eTwinning skrivarstuga, Myndigheten för Skolutveckling, Sthlm

Internationella Programkontoret

www.programkontoret.se

Vilka möjligheter finns?

Comenius Fortbildning

En del i Programmet för livslångt lärande

Lärare, skolledare, övrig pedagogisk personal

• Fortbildningskurs
  
• Konferens
  
• Arbetsskuggning (job shadowing)
  

Syfte: kompetensutveckling, skapa kontakter

Fortbildningen ska ha en tydlig europeisk dimension

Längd min 1 vecka, max 6 veckor

Ca 6 veckors handläggningstid

Projektsamarbete – partnerskap

• Långsiktigt samarbete mellan skolor/förskolor
  
• Utbyte av personal och elever
  
• Ömsesidigt
  
• Tematiskt
  
• Ansökan 4 ggr/år
  

Nordplus junior

• Mobilitet, projekt och nätverk för förskolor och skolor
  
• Nordiska länderna inklusive Grönland, Färöarna och Åland samt från 2008 även de baltiska länderna
  
• Klassutbyten/lärarutbyten – 2 partner
  
• Utvecklingsprojekt – 3 partner
  
• Ansökan senast 14 mars
  

Comenius partnerskap

En del i Programmet livslångt lärande

Samarbete mellan skolor eller vuxenutbildningsorganisationer

Syfte: utveckling, samarbete och att stärka den europeiska dimensionen

• Sätter processen i centrum
  
• Tvååriga projekt
  
• Minst tre partners
  

Bilaterala projekt med språkfokus möjliga (från 12 år)

Ansökan behandlas bara i koordinatorlandet

Ansökan senast 15 februari

Kontaktseminarier ordnas runt om i Europa

För att hitta partner när man redan har en idé.

Comenius värdskola

Skolor och vuxenutbildningsorganisationer

Ta emot en blivande lärare som assistent på skolan

Programkontorets skolstipendier

• Projektsamarbete, klassutbyte med länder över hela världen
  
• Möjlighet att bjuda in personal och elever från partnerskolan för länder utanför OECD
  
• Ambition att utveckla långsiktiga internationella kontakter
  

Programkontorets skolstipendier – planering

• Möjlighet att etablera kontakter i andra länder
  
• Stöd för max 4 personer
  
• Bidrag till resa och logi (ej mat)
  

Programkontorets skolstipendier - Fördjupning

• Möjlighet att genomföra ett projekt tillsammans med elever och personal
  
• Ingen begränsning i antal personer
  
• Bidrag till resa och logi, 50 % medfinansiering ett krav
  

Programkontorets skolstipendier – ansökan

• Två gånger per år: 1 april och 1 oktober
  
• Ansökan on-line samt inbjudan från partnerskolan
  

Vad är ett projekt?

• Definierat innehållsmässigt
  
• Avgränsat i tid, resurser, och omfattning
  
• Mätbara resultat
  
• Dokumentation
  

Projekt och linje

• Projekt i linjen
  
• Inte mer eller mindre definierat än annat – egentligen
  
• Avgränsat innehåll, moment, elever
  
• Examination
  

Projektord

• Syfte
  
• Mål
  
• Insats
  
• Metod
  

Fällor

• Dunkelt
  
• Önskan att göra det enkla avancerat
  
• Hänvisning till och upprepning av självklarheter
  
• Ordval
  

"Citera inte på latin. Säg vad du har att säga och sätt dig sedan ner"

Projektanalys – ett projektord

• Processfokus
  
• Produktfokus
  

• Delmål
  
• Risker
  
• Ändringar
  

Checklista

Kolla vad ansökan avser. Gör en checklista. Tänk på att man inte är i något förhandlingsläge, man måste följa de regler som finns för ansökan.

Projektkit – Ready made kits

• Många kit
  
• Många ämnen – temaområden
  
• Ämnesövergripande
  
• Grundliga
  
• Översatta (inte alla)
  

Lärares Proffessional Development

• Livslångt lärande
  
• Träning
  
• Tillägnande av färdigheter
  
• Kompetensutveckling
  
• Uppnående av mognad och vishet i läraryrket
  

Indirekta effekter av eTwinning-projekt

• Få nya insikter i olika utbildningsmiljöer
  
• Erfarenhet av nya sätt att undervisa och lära sig
  
• Erfarenhet av nya pedagogiska tillvägagångssätt
  
• Reflekterande över egna uppfattningar, kompetenser och färdigheter genom mötet med andra kulturer
  
• Så du utvecklar verkligen dig själv i ditt yrke.
  

Två perspektiv på Professional Development

• Personligt för lärarna
  
  • Grad av engagemang i innovationer
    
• Skolan som organisation
  
  • Whole school approach
    

IKT-kompetens och eTwinning

Fyra nivåer

Interaktion med: sig själv, eleverna, kollegorna, omgivningen

Kolbs lärstilar