Dotterns läxor

Sitter och hjälper dottern med hennes läxor. Hittills har vi rört oss mellan att räkna beats i ett musikstycke, vilket är idrottsläxan, till att diskutera oljeutsläpp och försurning, vilket mer väntat är SO-läxa. Upptäcker att jag tycker det är lite mysigt att sitta och grunna över vad det handlar om, vad man kan ta med och hur man kan formulera sig. Vi funderar också en del på hur man fyller ut eller minskar för att allt ska passa i det utrymme man fått, i det här fallet en A4 per problemställning. Igår tyckte vi mycket om ultraviolett strålning och stratosfäriska ozonskiktet eftersom de så härligt bredde ut sig över raderna. Idag är det tankfartyg, oljeutsläpp och svaveldioxid som får ta plats.

Bara en dag kvar!

Fasta

Idag är det sjätte fastedagen. Huvudet börjar klarna och kroppen mår ganska bra. Börjar inte tröttna rikigt ännu vilket är skönt eftersom jag tänkt hålla på ända till och med fredag. Så på lördag är det dags att börja äta lite igen.

Träffade A som jobbar i Partille. Just nu håller hon på med utbildning för pedagoger för att kunna använda det som hon kallar IT-klassrummet. Låter spännande och jag ska följa hennes arbete. Ni hittar hennes blogg här. Kanske borde vi försöka oss på något liknande i Göteborg? Ska framföra det till min rektor och se hur hon ser på det. Min rektor har förresten också börjat med en blogg. Den heter Karraskolan. blir en del nya bloggar att bevaka framöver.

Samsung-galan

Scandinavium

KN-ansvariga – mina anteckningar

Upphandling nytt IT-stöd i skolan. Fortfarande är det inte klart vem/vilka som ska leverera. Än så länge kvarstår leverans till 1 augusti. Sista slutleverans 1/1 2009. De första som kommer in ifrån verksamheten kommer antagligen in ngn gång under hösten.

Införande av nytt IT-stöd i skolan. Hjärntorget – ny blogg och arbetsnamnet på införandet. http://hjarntorget.blogspot.com I bloggen kommer man kunna följa arbetet och det är också bra om man där skriver sina kommentarer och tankar. Dags att man ute i verksamheten ser över sin organisation. Stefan har träffat alla i stadsdelarna. 18 december klockan 12.30 är det möte, start med lunch. Även stadsdelarnas informatörer bör vara inblandade i införandearbetet. Rent praktiskt, var finns datorn, när ska man närvarorapportera, direkt efter lektionen, innan dagen är slut… hur hanterar vi föräldrareaktionerna, tex när lärare inte rapporterat… Det kommer att krävas en förberedelse för hur vi gör när föräldrarna släpps på, b la juridiskt.

Domino Web Access, Windows Vista. KN-mailen bygger på version 6. Där fungerar det inte att svara på mail. Notes är version 7. Går inte att svara på mail med bilder i. Kunskapsnätet fungerar helt i Modzilla Firefox.

Novaschem, man måste ha version sp 4 (enskilda datorer som inte är med i systemet) Man kan ha en version även hemma. Vi har också avtal på databasen. 2008 kommer Novaschem som en webbklient.

Betygsregistrering I gbg3000 finns det ingen möjlighet att sätta betygen hemma. Det måste lösas på en pedagogisk eller administrativ gbg3000-dator.

KN-reg: tillgänglighet, riktighet och sekretess. Ur sekretess-synpunkt kan man egentligen inte ha en sådan lösning som vi har nu gällande lösenord. Mest troligt kommer nuvarande lösning att försvinna med KN!

Support: varför får bara två personer skicka in frågor till Intraservice? Vi ska vara ett filter så att inte alla frågor går dit.

Gbg3000 införande: från våren kommer alla att ha en Lotus-adress. Alla kommer att läggas upp som fullvärdiga Notesanvändare. Alla kommer dock inte att ha en Notesklient. Under 2007 kommer alla att ha 2 e-postadresser. Efter 2007 kommer ingen att ha Kunskapsnätsadressen. Det finns ingen budget för konvertering av KN till det nya.

Skolhälsovården, dokumentationen kring elever, registrering av skyddad identitet. Höga sekretesskrav. Nytt IT-system upphandlas.

Gruppkonton eller inte gruppkonton? Desktopgruppen bör diskutera kring användarnamn och lösenord.

Nästa möte 21 februari 9-11.30 och onsdag 9 april 9-11.30

Skolutveckling

Nästan varje vecka diskuterar vi vad skolutveckling egentligen är. Bara själva ordet kan man ju fundera över. Betyder det att skolan ska utvecklas mot något, för något, av något eller till något. Ut-veck-ling, är det att man vecklar ut någonting? Hur vecklar man ut skolan? Och vad i skolan ska i så fall vecklas ut? Hur vecklar man egentligen? Och varför ut och inte in, kanske veckla ut-och-in? Nä, ibland blir det mer skolinveckling än skolutveckling.

Reseguider

Regnet öser ner utanför fönsterrutorna, M jobbar trots att det är lördag och barnen är hos farmor och farfar och bakar. Lussekatter och pepparkakor. Så då sitter man här. I godan ro och tänker att man kanske ska jobba lite framför datorn. Men istället blir det till att kolla reseguider. En över Teneriffa - åker dit 23 december till 6 januari - och en över London, inför BETT-mässan 9-12 januari. Ska bli fantastiskt roligt med båda resorna faktiskt. Skönt att få vila upp sig två hela veckor, med bara sol och bad och vila. Vi firar jul med släkten innan vi åker så julafton blir en lugn och skön tillställning med bara familjen... kanske i poolen?! Till nyår kommer mamma och pappa ner så då blir det fest. Resan till London blir som "rajselajter" för 130 göteborgare, så det blir en helt annan typ av resa, men känns spännande och inspirerande. Längtar efter båda. Nej, nu får jag sätta igång... med jobbet alltså... dags för PIM 4!

Friskfaktorer

Fysisk aktivitet, arbetsplatsens estetik, "att göra färdigt", mötes- och informationssanitet, nära och coachande ledarskap, socialt stöd, tid för reflektion, kreativitet, positiv energi, meningsfullhet, optimism.

Öppet klimat, framtidstro möjligheter... Bra lön.

Förtroende för ledningen, tydlig och ändamålsenlig organisation, att arbetet stämmer med mina värderingar.

Chefen ska vara tydlig, målsättande, engagerad, ge vägledning och stöd, vara närvarande och synlig, ge tid för reflektion och feed-back.

Hälsofrämjande arbete

Föreläsning med Per Gärdsell (Bunkefloprojektet) kring hälsofrämjande arbete i SF:s biograf Bergakungen! Skickar blogginlägg från mobilen. Föreläsningen är sponsrad av PROMAS som är de som hyr ut massagestolen vi har på jobbet. Den är ju rätt go och föreläsningen är helt ok.

Tankar kring att åsikter måste bli insikter. Man ska börja med att göra små förändringar i sitt liv. Människan är gjord för att röra sig ofta. 30 minuter om dagen är bra. Boktips; Instruktionsboken till livet.

Espresso

Sitter på information om Espresso på Hotell Kusten (se bild nedan). Det finns både en svensk och en engelsk version. Det finns ganska korta filmer om olika ämnen. Filmer går att spara ner lokalt på den egna datorn. Om en skola abonnerar på espresso så har man rätt att använda materialet och spara ner det. Man får lov att redigera i materialet och spara det, men endast för eget bruk, inte för publicering. Det finns drygt 4500 filmer i den svenska varianten. Espresso utökas och växer varje vecka.

Den engelska är mycket större än den svenska. Ca 20 % av den engelska är översatt till den svenska. Sedan i september görs material som är unikt för den svenska versionen.

Det finns möjlighet att gå direkt ifrån den svenska versionen till den engelska och läsa samma sak där. Programmet innehåller ingen "loggningsfunktion", vilket innebär att ingenting behöver sparas på den enskilda datorn.

Espresso fungerar ihop med gbg3000. Den kräver senaste versionen av Flash Player.

Genom ett verktyg som heter Vägvisaren kan man lägg en "snitzlad bana" som xml-fil för att ha en färdigplanerad rutt genom materialet.

Nu är det fika!

Espresso

Www.liber.se/Espresso

PIM-uppgift 3

PIM-uppgift 2

Min PIM 2-uppgift blev om Mozart.

Bildspel i OneTrue Media - bilder från London i oktober

Free MySpace slideshows, photo and video editing at www.OneTrueMedia.com

Det är Robin Hood jag vill ha!

Höll ju alldeles på att glömma bort turen på Nottingham Castle. Vi fick guidning av en mycket inspirerande herre som med stort engagemang berättade om de olika grottorna och gångarna under slottet. Det slott som nu finns uppe på toppen är inte det som fanns under Rikard Lejonhjärtas tid utan ett betydligt nyare. Det gamla är tyvärr bara en ruin. Men om jag förstod det hela rätt så har grottorna/gångarna funnits riktigt länge.

Sheriffen lyste med sin frånvaro, men Robin mötte jag! Ska försöka sätta ihop ett bildspel sedan så får ni se. Nej, nu ska jag sätta ihop ett bildspel som jag kan skicka till Angela.

Rapport från eTwinning Professional Development Workshop i Nottingham 26-28 oktober

.

Åkte från Göteborg på fredag morgon. Flygresan gick via Köpenhamn och sedan till London. Jag hade tur och fick sällskap av Angela från Myndigheten för skolutveckling redan från Landvetter. Senare visade det sig att Morgan från Jönköping också hade suttit på samma plan, men det visste ju inte vi tyvärr. Väl framme i Heathrow tog vi oss med tåg till Paddington station och taxi till St Pancras. Tåget till Nottingham tog nästan 2 timmar. Väl framme var det bara att checka in och gå upp på rummet en stund. Vi bodde på NCSL (National College for School Leadership) i Nottingham. Följ gärna länken och titta runt på restaurangen mm så ser ni hur fräscha och fina lokalerna var. Rummet var lyxigt och jag hann med ett bad innan mottagningen som var i samband med registreringen. Ett av konferensens mål var att uppmuntra kontakter mellan lokala instanser runt om i Europa med ansvar för IKT. Det fanns därför många tillfällen till kontakter mellan deltagarna. Bl a fick vi alla ett namn på en lapp vid registreringen. Den personen skulle man leta upp och försöka "fråga ut" kring vad den arbetade med mm. Dessutom hade alla deltagare från de olika länderna fått i uppdrag att ha med sig något karakteristiskt från hemlandet, gärna mat eller dryck. Från oss i Sverige fanns det naturligtvis knäckebröd och Kalles kaviar och bordet toppades av mesost, renkött och älgkött. Borden med mat och dryck gav förstås också många anledningar till kontakter och småprat. Vid middagen var det bordsplacering och jag hamnade vid samma bord som en engelska, en tjeckiska och en finländare mfl. Finländaren visade sig vara svensk, men bosatt i Finland. Maten var fantastiskt god. Vi var fyra stycken från Sverige. Förutom jag och Angela var det Morgan från Jönköping, Helena från Stockholm. Vi pratade en del kring hur vi skulle kunna samarbeta i Sverige, hur vi kan dra nytta av varandras kunskaper och erfarenheter kring hur vi arbetar på de olika orterna. Dessutom pratade vi en del med Magnus från Finland och … från Island och funderar på om vi kan hitta möjligheter till samarbete med de nordiska länderna. Jag tänker också att jag vill ta kontakt med de två kvinnorna från Tjeckien som jag pratade med. En annan person som fastnade tydligt var Sharon från Skottland. Hon har startat ett projekt i eTwinning som hon kallar för Voices of the world. Mycket enkelt och spännande. Anslut er gärna. Dalaskolan i Göteborg är redan med.

Lördagen började med en genomgång kring vad eTwinning är och hur det är uppbyggt. Anne Gilleran berättade om de utmaningar vi kommer att stå inför i 21:a århundradet och talade om 21st Century Literacy. Hon menade att man måste ha kommunikativ (teamwork, collaborative skills, interpersonal skills…), digital, begreppsmässig (creativity and innovation adaptability) och social (global awareness, intercultural awareness) "literacy". Det krävs alltså en mängd förmågor och färdigheter för att klara av detta århundrade. eTwinnings fördelar sammanfattade hon med att det är, lätt, stödjande, ickebyråkratiskt och roligt.

Vi fick instruktioner kring hur eTwinningportalen är uppbyggd. Den har tre nivåer; en publik del som är öppen för alla, en som är privat för individen (My desktop) och en som är privat för partnerskolorna. Det finns också olika hjälpmedel i portalen för att ge möjligheter till samarbete tex videokonferenser.

Vi ägnade lördag eftermiddag och söndag förmiddag åt workshops. Vi fick välja mellan tre olika. Podcasting and social networks, Digital Imagery and Creativity-eTwinning och Digital Animation. Jag valde podcasting som Ewan McIntosh höll i. Vi fick titta på hur man skulle kunna använda sig utav spel för att skapa intresse och bygga berättelser. Vi fick testa på att göra inspelningar i Voicethread och Audacity. För mig var det inte så mycket nyt kring tankarna om hur man kan använda sig av podcasting. Däremot fick jag tips om en del nya webbsidor som man kan ha nytta av.

En mängd länkar till olika praktiska hjälpmedel mm:

http://etwinning.ning.com – där kan du följa de diskussioner mm som förs mellan deltagarna som var i Nottingham

www.globalgateway.org

www.googlefor.com

http://bubbl.us

http://walkit.com

www.wefellfine.com

www.flickr.com – där kan man använda bilder fritt. Kolla också in de olika grupperna… man kan skapa 6-ordsberättelser, berätta en historia med minst 5 meningar odyl.

www.voicethread.com – man kan lämna kommentarer både i text och/eller ljud

www.voki.com – du kan skapa en avatar med din egen röst.

 

 

 

 

Voicethread

Men...

Är det då bara negativt att ha ett dåligt lokalsinne? Kanske är det en fördel att se världen i nytt hela tiden, att inte vara säker på att man varit här förut. Kanske ser man fler saker, fler möjligheter? Jag vet inte, men jag klarar mig bra och det är väl huvudsaken?!

För dig är ju att stå på en busshållplats som att ha orientering...

... sa han, och syftade på mitt extremt dåliga lokalsinne. Tyvärr har han nog rätt, hela mitt liv blir lite av en orientering. Jag måste ständigt vara vaken, titta mig omkring och undra: var i herrans namn befinner jag mig egentligen? Forts. Följer

Bara jobb, jobb, jobb…

… och ganska mycket lek. Dagen idag har mest gått åt till att testa programvaror till Interaktiva tavlor, eller den skulle gått åt till det, men istället har halva dagen gått och nu är salen med tavlorna upptagen. Ska försöka leka med programvarorna på en vanlig dator istället. En vanlig dator betyder förresten inte den jag sitter vid, för programvarorna fungerar ju naturligtvis inte med Vista… L

Nöjd med träningen just nu förresten. Tränade familjespinning i lördags, jag och dottern cyklade, stånkade och svettades i 45 minuter. Kändes riktigt gott faktiskt så det har vi tänkt ska bli en vana. Igår var jag på vattengympa, eller förlåt på vattenstyrka var det ju. Gjorde nytta, men det har varit trevligare om det varit roligare musik och om instruktören kunnat hålla takten!

Attans, nu rök datorn jag skulle öva på också…

Får väl ägna mig åt att skriva rent en lista istället, kul, kul!